El 23 de diciembre de 2008, la Consejería de Educación publicó un proyecto de Decreto sobre un nuevo calendario escolar.
En dicho borrador, se adelanta el inicio de las clases al 7 de septiembre. Para que sigan saliendo las cuentas, amplían los días lectivos de 175 a 180, (la LOE exige un mínimo de 175 días, y no cita ningún máximo)
La Consejería oculta que con cinco días no se puede preparar el curso: distribución de alumnado, creación de grupos, asignación de tutorías, elaboración de horarios, puesta en marcha de la acogida y los planes de transición, aprobación de líneas de plan de centro y un largo etc.
Labores que obligatoriamente deben de hacerse para poner en marcha el curso. Y que en los primeros días de septiembre hay muchos centros que no tienen las plantillas completas y que están en obras.
Además, los centros que tengan jornada continuada de mañana, tendrán que programar al menos “2 tardes” para el desarrollo de actividades complementarias o extraescolares, sin concretar como.
Esto no es más que otra cacicada de la Consejería que atiende a su estrategia, iniciada con el mal llamado plan de Calidad. En el caso de que la gran mayoría de los centros hubiesen votado que si al mal llamado plan de calidad, se verían abocados a callar y tragar. Pero como la gran mayoría, por suerte, sigue diciendo que NO, mete este borrador en navidades, cuando todo el mundo está de fiestas.
Ante esta nueva situación, los sindicatos de la Mesa sectorial que apoyaron el plan de calidad (Anpe, Ugt, y Ccoo) tendrán que explicar si esto es parte de “currículo oculto” de ese plan. Con el plan se daba a entender que el problema de la calidad de la enseñanza era cuestión de la desidia del profesorado y que la panacea era darle unos euros de mas. Ahora con esta nueva medida se da un paso más en culpabilizarnos. El mensaje que implícitamente está dando la Consejería es que naturalmente si antes se empezaba el día 15 no era porque el curso necesita una preparación, sino porque al profesorado le venía bien alargar sus vacaciones.
En dicho borrador, se adelanta el inicio de las clases al 7 de septiembre. Para que sigan saliendo las cuentas, amplían los días lectivos de 175 a 180, (la LOE exige un mínimo de 175 días, y no cita ningún máximo)
La Consejería oculta que con cinco días no se puede preparar el curso: distribución de alumnado, creación de grupos, asignación de tutorías, elaboración de horarios, puesta en marcha de la acogida y los planes de transición, aprobación de líneas de plan de centro y un largo etc.
Labores que obligatoriamente deben de hacerse para poner en marcha el curso. Y que en los primeros días de septiembre hay muchos centros que no tienen las plantillas completas y que están en obras.
Además, los centros que tengan jornada continuada de mañana, tendrán que programar al menos “2 tardes” para el desarrollo de actividades complementarias o extraescolares, sin concretar como.
Esto no es más que otra cacicada de la Consejería que atiende a su estrategia, iniciada con el mal llamado plan de Calidad. En el caso de que la gran mayoría de los centros hubiesen votado que si al mal llamado plan de calidad, se verían abocados a callar y tragar. Pero como la gran mayoría, por suerte, sigue diciendo que NO, mete este borrador en navidades, cuando todo el mundo está de fiestas.
Ante esta nueva situación, los sindicatos de la Mesa sectorial que apoyaron el plan de calidad (Anpe, Ugt, y Ccoo) tendrán que explicar si esto es parte de “currículo oculto” de ese plan. Con el plan se daba a entender que el problema de la calidad de la enseñanza era cuestión de la desidia del profesorado y que la panacea era darle unos euros de mas. Ahora con esta nueva medida se da un paso más en culpabilizarnos. El mensaje que implícitamente está dando la Consejería es que naturalmente si antes se empezaba el día 15 no era porque el curso necesita una preparación, sino porque al profesorado le venía bien alargar sus vacaciones.
Ver www.ustea.org
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